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帮助升入高中的孩子培养新的学习习惯



帮助升入高中的孩子培养新的学习习惯  高中的学习内容难度大、系统性和综合性强、学习进度快,强调学生的理解和运用能力,对学生独立思考和独立学习的能力提出了更高的要求。这些跟初中课程有很大区别,如果学生还沿用初中时的学习方式,势必会遇到很多困难,如果这种状况得不到改善,随着年级升高,学生会越发感觉自己不知道怎么学习了。 一名重点高中的学生谈到,自己初中时成绩一直不错,平时各科作业量不多,只需很短时间就能做完。而对于考试,更多情况下是凭借自己的小聪明,考前突击一下就可以把成绩搞上去。 升入高中后,学科增多,作业量也增加不少,每天除了上课就忙于应付各科作业。回家后,爸妈就陪在身边,督促其继续完成在学校没有做完的作业。几个月下来,他发现自己虽然在书桌前呆的时间较长,却总是磨磨蹭蹭,作业草草了事,学习效率很低。更让他苦恼的是,现在上课他经常走神、心不在焉,以至于跟不上老师讲课的节奏和进度,成绩急剧下降。 这个学生所遇到的困难,主要因其未能适应高中学习特点的变化,在不适应中形成了不良的学习习惯。孩子和家长一定程度上忽略了学习习惯的重要作用,家长更多关注孩子学习时间长短和作业是否完成,殊不知对于学生来说,规定的时间内完成相应的作业,形成良好的学习习惯更为重要! 高中的学习是一个非常系统的过程,要求学生独立完成学习过程的各个环节,对学生自主学习能力提出更高的要求。所以,案例中的男孩要想改变目前的窘境,必须着力调整自己的学习方法,养成良好的学习习惯,主动学习、主动思考,学以致用。 家长如何帮助高中阶段的孩子建立良好的学习习惯呢? 高一是学生建立学习习惯的关键时期,家长要充分信任并有效督促孩子建立好的习惯。 1、家长坚定的态度是前提 "态度决定一切",培养孩子良好的学习习惯,家长就要对孩子进行有针对性的教育。与孩子一起分析哪些好的学习习惯需要继续保持,哪些不良的习惯要克服,哪些习惯需要尽快养成。在养成好习惯的过程中,需要家长的督促引导和善意提醒以持之以恒,这些也是对家长教育意识和教育行为的一种考验。 2、孩子学习行为的独立性是核心 生活习惯和学习习惯是相通的。生活中,很多家长习惯于孩子学习时陪伴在身边,如孩子渴了给倒水、学习文具家长代为整理等,这些虽然貌似小事,可时间久了就会让孩子产生依赖和懒惰心理。如果孩子缺乏主动性,就谈不上学习的独立性。孩子都希望用自己的学习来证明个人价值,所以家长就要学会适当放手,充分信任和尊重孩子,相信孩子能够处理好自己的事情,包括学习。 3、适时和适当的激励是形成良好学习习惯的强大动力 高中生的身心呈现诸多不成熟的特征,对学习成绩的变化容易患得患失。针对这种情况家长要帮助孩子分析问题,给孩子以理解、鼓励和支持。孩子学习中表现出的良好行为和取得的进步,家长要给予及时、充分的肯定,以便在孩子心理上得到强化,并让孩子产生前进的动力和信心。 良好的学习习惯让孩子蕴藏着巨大的潜在力量,这种力量能够帮助孩子收获一生的幸福!让我们家长用心帮助孩子播种习惯。


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